4 FERIA DE EMPRENDIMIENTO NOVIEMBRE 9

EL  COLEGIO TOLIMENSE  le apuesta a la calidad de la educación, a partir del mejoramiento de las competencias básicas, científico-tecnológicas y ciudadanas que son la condición de todos los aprendizajes.  El aprender a aprender, la orientación al servicio, que se adquieren desde la educación básica y media, se profundizan en todas las modalidades de educación post secundaria y se aplican en cualquier contexto de la vida.

Ser emprendedor es una  persona capaz  de superar creativa y autónomamente las situaciones complejas y cambiantes de la sociedad del Conocimiento. Supone esto, contar con habilidades para la innovación, la materialización de ideas, la organización de proyectos, el dominio de las tecnologías de información, comunicación,  bilingüismo.

Para poder desarrollar la transversal en emprendimiento se cuenta con todas las áreas en donde cada una le aporta al estudiante herramientas necesarias y básicas para su desarrollo, un ejemplo claro es cuando en el área de matemáticas trabajan cuentas, estadística, en ese momento están aplicando la transversalidad de emprendimiento. Desde preescolar hasta bachillerato se viene  sembrando la semilla del emprendimiento de la siguiente forma:

Preescolar, explicación en detalle de la lonchera, productos  consumidos en el colegio y en el hogar. Quien compra, quienes son productores  y consumidores.

Primaria -tienda escolar, supermercados, tienda de barrio, moneda, billetes comerciante, empresas ibaguereñas, tolimenses y colombianas

Secundaria Simulación de comunidades de trabajadores y consumidores.  Profesiones,  Presupuesto familiar, gastos diarios familiares, gastos mensuales familiares, gastos personales que es economía sistema económico y monetario comercio Empresas y empresarios internacionales. deuda externa, - Diseño mi proyecto de vida empresarial o laboral Bienes industriales Bienes de consumo Ciclo de vida de un producto Marcas, etiquetas y empaques del producto mini proyecto   de una miniempresa  Comercio internacional  intercambio comercial  Exportación importación Tratado de libre comercio Diseño de una  empresa  de productos para  exportación  El dinero, su concepto y transformación Los bancos como parte del sistema financiero Las instituciones financieras en Colombia Servicios de los bancos Cuentas de ahorros Los préstamos a microempresarios Como se  genera empleo

COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE EMPRENDIMIENTO COLEGIO TOLIMENSE

1. Lenguaje:  Se buscan que los estudiantes puedan:

Expresarse con autonomía (compartir sus ideas de forma organizada y precisa),Comunicarse efectivamente (ser capaz de transmitir las propias ideas, utilizando diversas formas escritas y orales),Saber relacionarse con los demás (ser capaz de coordinar acciones con otros, construir sentidos colectivos, responsabilizarse del impacto de lo que expresa y como lo hace),Desarrollar el pensamiento (Organizar las ideas de forma precisa, clara y coherente) Los estándares están organizados por grados en cinco aspectos que pueden orientarse según los ámbitos de desempeño, como son la producción y comprensión de textos, la literatura como abordaje de la perspectiva estética Del lenguaje, otros sistemas simbólicos y la ética de la comunicación. Esta aproximación al lenguaje es básica para posteriormente desarrollar la Competencia de comunicación, cuyo énfasis es la capacidad de generar y Compartir sentidos colectivos con otros en distintos ámbitos.

2. Matemáticas: contribuyen a desarrollar los siguientes aspectos. Planteamiento y resolución de problemas. Comunicación matemática (expresar ideas haciendo uso de Gráficos, tablas, diagramas y cuadros, así como hablar de fenómenos usando conceptos matemáticos como proporción, porcentaje, tendencia, entre otros), Razonamiento matemático (formulación, argumentación y demostración)

Consolidación de la manera de pensar (coherente, clara y precisa). Es importante resaltar entre los distintos tipos de pensamiento matemático, el aleatorio y sistema de datos, con el cual puede hacerse uso de las distintas herramientas que provee la estadística para el análisis y solución de problemas, la cual es fundamental en el mundo moderno por el predominio del análisis de hechos y datos para la toma de decisiones en distintos ámbitos.

3. Competencias científicas:  apuntan a desarrollar en los estudiantes su capacidad para apropiarse, adaptar, transformar los conocimientos y herramientas de pensamiento que proveen las ciencias naturales y sociales, Para la comprensión del mundo y la solución de problemas de la vida real, mediante habilidades y actitudes como Explorar hechos y fenómenos. Analizar problemas. Observar, recoger y organizar información relevante. Utilizar diferentes métodos de análisis. Evaluar los métodos. Compartir los resultados. La Curiosidad. La Honestidad en la recolección de datos y su validación. La flexibilidad. La persistencia. La crítica y la apertura mental. La disponibilidad para tolerar la incertidumbre y aceptar la naturaleza provisional, propia de la exploración científica. La reflexión sobre el pasado, el presente y el futuro. El deseo y la voluntad de valorar críticamente las consecuencias de los descubrimientos científicos. La disposición para trabajar en equipo. Estos estándares buscan que los estudiantes comprendan los conceptos de las ciencias, apropien las maneras de actuar asociadas al pensamiento científico y empleen métodos para buscar conocimiento

4. Competencias tecnológicas. Estas competencias hacen referencia a la capacidad de un individuo “para evaluar tecnologías nuevas y para utilizar de forma más crítica y efectiva las ya existentes”.  Estas competencias permiten diseñar y construir objetos y sistemas, así como métodos sistemáticos y herramientas prácticas para la solución de problemas.

La creación de este eje en el plan de estudios y como parte del currículo  del COLEGIO TOLIMENSE obedece fundamentalmente a la necesidad de dar respuesta a los retos que imponen un nuevo orden económico en la región, la nación y   el mundo.

 9 DE NOVIEMBRE SE CELEBRA EL DIA DE LOS PARQUES NACIONALES 

 EL 9 de Noviembre de  1960 fue declarado el primer Parque Nacional Natural, se trata de Cueva de los Guácharos. Esta cueva de la cual lleva el nombre el parque, junto con las demás cuevas formadas a través del tiempo por el río Suaza, se convirtieron, en el primer Parque Nacional Natural creado en Colombia. En 1975, con el fin de posibilitar la autorregulación ecológica del Guácharo (Steatornis caripensis), la superficie del Parque se amplió a 9.000 Ha y en 1980 la UNESCO lo declaró Reserva de la Biosfera.  

El parque más nuevo: El 02 de agosto de 2010, se declaró el parque más nuevo de nuestro sistema, se trata del Parque Nacional Natural Uramba Bahía con 47.094 hectáreas, ubicado en el departamento del Valle del Cauca, en el municipio de Buenaventura.  Fue creada como resultado de un trabajo coordinado entre Parques Nacionales y el Colectivo Comunitario e Instutcional por la Conservación de los Valores Naturales y Culturales de Bahía Málaga.

El parque más grande de Colombia: El Parque Nacional Natural Chiribiquete está localizado en los departamentos del Guaviare y el Caquetá.  Tiene una extensión de 1'280.000 hectáreas y alturas desde los 300 hasta casi los 1000 metros sobre el nivel del mar.  La región del Chiribiquete corresponde a una parte del territorio de los indígenas Carijona, virtualmente extintos. En la zona norte se presentan alrededor de 21.500 dibujos rupestres, representando manos humanas, figuras humanas, escenas de bailes rituales y de cacería y un gran número de figuras zoomorfas y fitomorfas, haciendo de la Serranía del Chiribiquete, el Parque con mayor representatividad de Patrimonio Cultural del País. Actualmente se trabaja para su ampliación en 1.720.000 hectáreas, lo que lo convertirá en el Parque Nacional Natural más grande del mundo.

El parque más pequeño: El Santuario de Flora Isla de la Corota está ubicado en la Laguna de La Cocha en el departamento de Nariño. Tiene una extensión de 16 hectáreas y está conformado por la isla de forma ovalada (12 has) y una franja circundante de la planta llamada Totora (4 has). La elevación del espejo de agua es 2.760 m y la elevación máxima de la isla 2.830 m. La Laguna La Cocha tiene 14 km de longitud, un ancho mayor de 5,4 km y una profundidad máxima de 75 m siendo la segunda reserva hídrica natural del país.   

El parque con mayor área habitada por comunidades indígenas: La Reserva Nacional Natural Puinawai tiene una extensión de 1'092.500 hectáreas 100% traslapadas con indígenas pertenecientes a las etnias Puinave y Curripaco.  Según los autores Triana y Romero, el actual territorio Puinave corresponde a las zonas a donde fueron desplazados por la persecución con fines esclavistas, a la que fueron sometidos por los Tukano y los colonizadores del río Negro. Los indígenas conocen la intricada red de caños y ríos de la región para recorrer grandes distancias. 

El parque que nos da derechos sobre la Antártida: Santuario de Fauna y Flora Malpelo representa la posición terrestre más occidental del País, emergida de una cordillera oceánica denominada Dorsal de Malpelo, en el Pacífico, con un área de 3,5 km², que junto con un área marina complementada a 65.930 hectáreas.  Malpelo al proyectarse sobre el Polo Sur, le otorga a Colombia derechos de territorialidad sobre la Antártida, con sustento en la "Teoría de la Defrontación".

Los parques marino-costeros: En el Pacífico encontramos a los Parques Sanquianga, Gorgona, Uramba Bahía Málaga y Utria, y al Santuario de Fauna y Flora Malpelo.  En el Caribe están los Parques Corales del Rosario y San Bernardo, Tayrona, Sierra Nevada de Santa Marta y los Santuarios de Fauna y Flora El Corchal Mono Hernández y Los Flamencos, además de la Vía Parque Isla de Salamanca.

En 15 de los 56 Parques del Sistema se han encontrado muestras de la presencia de Oso de Anteojos.

Los 5 Parques más visitados: Parque Nacional Natural Corales del Rosario y de San Bernardo (Bolívar) con 319.282 visitas

• Parque Nacional Natural Tayrona (Magdalena) con 237.784 visitas
• Parque Nacional Natural Los Nevados (Caldas) con 44.822 visitas
• Santuario de Fauna y Flora Isla de la Corota (Nariño) con 24.882 visitas
• Parque Nacional Natural Amacayacu (Amazonas) con 12.331 visitas

El Parque Sierra Nevada de Santa Marta tiene la montaña más alta del mundo a orillas del mar, y tiene los dos picos más altos de Colombia Colón (5.775 msnm) y Bolívar(5.560 msnm)

Algunos de los visitantes a los parques:

• La Ballena Jorobada o Yubarta (Megaptera novaeangliae), visita los Parques Sanquianga, Gorgona y Utría que protegen los sitios importantes en su época de reproducción y apareamiento. Aunque no es endémica, se dice que las Yubarta son de Colombia porque aquí nacieron.
  
• Tiburón Martillo (Sphyrna lewini) Según estudios, las concentraciones más grandes de tiburones martillo se encuentran en el Santuario de Fauna y Flora Malpelo, unibaco en el Pacífico.
  
• Tortuga Carey (Eretmochelys imbricada) Gorgona, Utría, Tayrona y Malpelo. Los Parques proveen zonas importantes para su alimentación y anidación. 
  
• Flamencos Rosados (Phoenicopterus ruber ruber) En el Santuario de Fauna y Flora Los Flamencos, sólo permanecen una parte del año, durante la temporada de llenado de las lagunas (Septiembre - Marzo), época en la que encuentran mayor oferta

DIA DEL ARBOL 12 DE OCTUBRE

DIA DEL ARBOL 12 DE OCTUBRE

La celebración del día del árbol fue instituida en 1969 por el Congreso Forestal Mundial en la ciudad de Roma, en esta fecha se busca resaltar la importancia de los árboles en la vida del planeta tierra, de los ecosistemas, la flora, la fauna y los seres humanos.

Hoy se celebra en Colombia el Día Nacional del Árbol, fecha que se supone debe ser importante dentro del calendario ambiental, pues es esta planta la que tiene el deber de "limpiar" el aire que se respira. La mayoría de entes ambientales sugieren como actividad la siembra de una especie arbórea para aumentar la población y detener de alguna manera la deforestación que hacen con los bosques y la selvas. Igualmente se efectúan actividades recreativas para los más jóvenes con el sentido de que sean ellos los que recuerden la importancia de los pulmones del mundo.

Historia - Nacimiento del Día del Árbol

Según la historia, Suecia fue el primer país que instituyó un día en el año para hacerle honor al árbol. Esto habría ocurrido por el año 1840, cuando en esta nación se tomó conciencia de la importancia que tienen los recursos arbóreos, de la necesidad de enseñarle a los niños acerca de estas plantas, del cuidado que se les debe brindar y de practicar la conservación de los mismos. Algunos años después muchos ciudadanos suecos viajaron hacia Estados Unidos y trajeron con ellos la herencia cultural del Día del Árbol, lo que sirvió para que los norteamericanos en 1872 también fundaran su día especial del árbol.

En el Día del Árbol, el mejor homenaje que se le puede hacer a este ser es cuidarlo y disfrutarlo.

Como un árbol...
Quiero llegar 
tan alto como él
Como él he vivido incendios
inviernos helados
sequías y tormentas....

Tormentas que no han logrado
arrancarme de raíces
hasta lograr doblegarme...

Doblegarme a los caprichos
los caprichos de esos aires
esos aires que quebraron
mis ramas y mi follaje...

Follaje que en cada otoño
cubriendo está mis raíces
de tan hermoso paisaje
y en invierno calentarme...

Como él quiero servirte
como sombra en tu paraje
cuando quieras ven a mi lado
simplemente a reposarte...

la importancia de lo árboles:

Los árboles resultan absolutamente esenciales para la vida de nuestro planeta: purifican el ambiente al oxigenar el aire, proporcionan sombra, mejoran sectores erosionados, humedecen el ambiente, reducen el ruido, son capaces de temperar el lugar donde se encuentran, ya que provocan sensación de frescura y humedad, incluso deteniendo las heladas con su follaje; producen alimentos y múltiples recursos, además de ser el hogar de diferentes animales.

Los árboles están junto al ser humano desde el principio de nuestra historia, por lo que sus beneficios son conocidos y aprovechados desde hace miles de años, y aún así, olvidados también.

Desde tiempos inmemoriales el hombre ha estado ligado a la naturaleza y esta relación le daba significado a su vida. Dentro de este concepto, el árbol tenía un sentido sagrado para ellos: representaba una vida inagotable, los bosques eran inmortales al perpetuarse a través de los siglos, al ser fuente inagotable de recursos para la humanidad.
Para muchas culturas, el árbol sagrado es el eje de su existencia, un puente de trascendencia entre el mundo terrenal y espiritual. 

Hoy por hoy, el hombre ha perdido su capacidad de encantarse, tratando de resolver todo por medio de la razón, en su egocentrismo ha pretendido ser medida de todas las cosas cuando sólo es parte de un ecosistema mayor, ha olvidado mirar su alrededor y sorprenderse por las pequeñas y grandes maravillas de Natura. 

Se hace necesario re-educar a las nuevas generaciones con principios integrales que valoren la importancia de los bosques más allá de las variables económicas. Educar para un cambio de actitud, hacia una cultura donde el hombre forme parte de un ecosistema que involucra a toda la naturaleza, y donde el equilibrio y bienestar de todos sus componentes es lo que nos puede llevar a mejorar la calidad de vida, y a frenar la destrucción del planeta y de nosotros mismos. 

Debemos reflexionar sobre cómo cada uno de nosotros puede ayudar a este cambio, cada uno en la medida de sus posibilidades y en el entorno donde se desenvuelve tiene el deber y la obligación de garantizar el legado que hemos recibido al nacer, multiplicarlo y prestarlo a las generaciones por venir. 

EL ARBOL COMO ECOSISTEMA:

Un solo árbol es un complejo ecosistema que mantiene a numerosas especies de invertebrados (insectos, arácnidos, miriápodos), así como vertebrados (aves, reptiles y mamíferos), que encuentran en él su alimento, por medio de las hojas, yemas, brotes o frutos, y refugio.

Sobre su corteza crecen hongos, líquenes y plantas parásitas (que se nutren de su savia) y epifitas (crecen sobre ellos, pero no les hacen daño), como las lianas, que los utilizan como punto de apoyo para acceder a las alturas donde abunda la luz. Entre las raíces abundan las larvas de los insectos, gusanos que viven en el subsuelo, los ácaros y los roedores.

En las regiones frías, las coníferas son sostén principal de algunas especies. En las sabanas de África son fundamentales en la dieta de los herbívoros ramoneadores (que son aquellos que se alimentan de las hojas y de los brotes de las ramas). En las selvas contribuyen a formar un ambiente húmedo donde se multiplican plantas y animales. En las zonas templadas, el árbol es una de las mayores fuentes de riqueza, en el ámbito de la explotación forestal. 

VALOR ECONÓMICO

Para el hombre, el árbol tiene un importante valor económico, ya que de él obtiene distintos materiales comercializables. La madera se utiliza como tablas para la construcción; su pulpa permite la confección de una gran diversidad de papeles; además proporciona el corcho, las resinas y el látex -líquido segregado por algunos árboles, como el del caucho-, las gomas, los barnices, el tanino y la cola.

A todo lo anterior, hay que sumar la importancia de los árboles frutales, cuyo cultivo se inició la primera vez que se plantaron semillas deliberadamente. Desde entonces, se han mejorado las calidades y creado nuevas variedades. Por ejemplo, de la manzana, que en su forma silvestre es pequeña y amarga, el hombre ha creado más de mil variedades, mucho más grandes y dulces.

Regulación Hídrica: El árbol amortigua la lluvia

La copa de un árbol es flexible y está diseñada para atrapar la lluvia, causando que ésta se deslice a través de las hojas, ramas y el tronco hasta llegar al suelo. Al amortiguarse el impacto de la lluvia en el árbol se abate la erosión y se protege al suelo superficial.

Regulación Térmica: El árbol da sombra

La copa de un árbol está diseñada para captar la luz solar y al extenderse sombrea el piso, causando bienestar en un día soleado y protegiendo la fauna, la flora inferior y al hombre y sus bienes, del efecto dañino del impacto directo de los rayos solares.

Regulación  del Clima:

A nivel global los bosques reducen el calentamiento de la atmósfera y regulan el clima de la tierra. En las ciudades, la pérdida de árboles eleva las temperaturas y la evaporación del suelo . La falta de árboles suficientes en la ciudad permite que las islas de calor sean más severas. Las temperaturas en las calles del centro de la ciudad en primavera y verano pueden ser hasta de 3ºC más en promedio que en las de los parques y alamedas de la ciudad.

Reducción de la velocidad del viento:

Es cierto que no detienen un huracán, pero su presencia resta velocidad a las tormentas, disipando su fuerza y mejorando el ambiente.

Reducen la contaminación del aire:

Su copa está diseñada para que el aire pase a través de las hojas, filtrando los polvos, cenizas, humos, esporas, polen y demás impurezas que arrastra el viento. Las hojas pubescentes y la corteza rugosa en el tallo atrapa tales impurezas.

Secuestro  del bióxido de carbono que contamina la atmósfera:

A través de la fotosíntesis que realizan las hojas, el árbol atrapa el CO2 de la atmósfera y lo convierte en oxígeno puro, enriqueciendo y limpiando el aire que respiramos. Se estima que una hectárea con árboles sanos y vigorosos produce suficiente oxígeno para 40 habitantes de la ciudad. Un bosque de una hectárea consume en un año todo el CO2 que genera la carburación de un coche en ese mismo período. En este proceso las hojas también absorben otros contaminantes del aire como el ozono, monóxido de carbono y dióxido de sulfuro, y liberan oxígeno.

Reducción de la Contaminación Sonora: Los árboles abaten el ruido:

El tejido vegetal amortigua el impacto de las ondas sonoras, reduciendo los niveles de ruidos en calles, parques y zonas industriales. Plantados en arreglos especiales alineados o en grupos, las cortinas de árboles abaten el ruido en porcentajes de entre 6 y 10 decibeles.

Gerera biodiversidad:

Los bosques forman las comunidades más diversas de la tierra, porque éstas proliferan bajo su protección. Muchas especies arbóreas han coevolucionado con insectos y aves polinizadoras, dispersores de frutos y semillas y otros microorganismos del suelo, como la micorriza, con quien vive en simbiosis permanente. Los bosques ofrecen nichos diversos a la fauna mayor y menor, lo cual favorece la creación de nuevas especies animales y vegetales, aumentando la biodiversidad del planeta.

También en las ciudades el arbolado deberá ser endémico o nativo  para poder generar la mayor biodiversidad.

Mejoran la Calidad de Vida

En general queremos tener árboles a nuestro alrededor porque nos hacen la vida más agradable. La mayoría de nosotros respondemos a la presencia de árboles no sólo admirando su belleza. En un bosque nos sentimos serenos, sosegados, descansados y tranquilos; La fuerte relación entre personas y árboles es más evidente en la resistencia de una comunidad de vecinos a que se talen árboles con motivo del ensanchamiento de las calles. O cuando observamos los heroicos esfuerzos de personas y organizaciones para salvar árboles singularmente grandes o históricos en una comunidad

DIA MUNDIAL DEL LAVADO DE MANOS

El Fondo de la ONU para la Infancia (UNICEF) subrayó la importancia del lavado de manos con jabón, un acto muy simple que puede salvar la vida de cientos de miles de niños cada año.

Con motivo del Día Mundial del Lavado de Manos, UNICEF recordó que unos 2.000 menores de cinco años mueren diariamente a causa de enfermedades diarreicas y detalló que 1.800 de ellos contraen el padecimiento por falta de agua potable, salubridad e higiene.

Aunque esa cifra ha disminuido considerablemente en los cinco años transcurridos desde que se estableció esa jornada mundial, la pérdida de vidas infantiles sigue siendo muy alta, apuntó el Fondo.

La asesora principal de UNICEF sobre higiene y salubridad, Therese Dooley, indicó que el objetivo de este día es concienciar a los niños, familias, comunidades y países enteros de que detener las enfermedades diarreicas no es complicado ni costoso, y que solo requiere que el lavado de manos con jabón se convierta en una rutina para todos.

Cinco Hechos Críticos:
Cinco hechos que todos debemos saber sobre el lavado de manos con jabón

1 ¡Lavarse las manos solamente con agua no es suficiente! 

Lavarse las manos solamente con agua, una práctica común alrededor del mundo, es significativamente menos efectivo que lavarse las manos con jabón. El lavado de manos apropiado requiere jabón y sólo una pequeña cantidad de agua. Usar jabón facilita la frotación,lo que permite disolver la grasa y eliminar la suciedad que contienen la mayoría de los gérmenes, además, deja un agradable olor en las manos.

El olor y la sensación de limpieza que deja el jabón es un incentivo para su uso. Si se usan adecuadamente, todos los jabones son igualmente efectivos para remover los gérmenes que causan enfermedades.

2 El lavado de manos con jabón puede evitar enfermedades que matan a millones de niñas y niños cada año.

El lavado de manos con jabón es una de las maneras más efectivas de prevenir enfermedades diarreicas y la neumonía, que juntas son responsables de la mayoría de muertes infantiles. Cada año, más de 3,5 millones de niños y niñas no llegan a celebrar su quinto cumpleaños debido a la diarrea y a la neumonía.

El lavado de manos también puede prevenir infecciones cutáneas, infecciones a los ojos, parásitos intestinales, SRAS, gripe aviar e influenza A H1/N1, y trae beneficios a la salud de las personas que viven con VIH/SIDA. La investigación demuestra que el lavado de manos es efectivo en prevenir la transmisión de enfermedades incluso en sentamientos pobres altamente poblados y contaminados.

3 Los momentos críticos para el lavado de manos con jabón son después de usar el baño o de limpiar a un niño y antes de manipular alimentos.

Las manos se deben lavar con jabón después de usar el baño, después de limpiar las heces de un niño (o después de cualquier otro contacto con excretas humanas, incluidas las de los bebes y niños), y antes de manipular alimentos. Las manos son las principales portadoras de gérmenes que causan enfermedades. 

Es importante asegurar que las personas tengan facilidades para lavarse las manos en esos momentos críticos. Existen soluciones simples, de bajo costo que están dentro de las posibilidades financieras y tecnológicas de todas las comunidades, aún de las más pobres.

4 El lavado de manos con jabón es la intervención de salud de más costo - efectiva. 

La promoción del lavado de manos es más eficaz y costo-efectiva, en comparación con el financiamiento que requieren otras intervenciones de salud. Una inversión de $ 3,35 en el lavado de manos trae los mismos beneficios a la salud que una inversión de $ 11 en construcción de letrinas, o una inversión de $ 200 en abastecimiento de agua para las viviendas, o una inversión de miles de dólares en inmunización. 

La inversión en la promoción del lavado de manos con jabón también puede maximizar los beneficios a la salud de las inversiones en infraestructura de abastecimiento de agua y saneamiento y reducir los riesgos a la salud cuando las familias no tienen acceso a servicios de saneamiento básico ni de abastecimiento de agua. Generalmente, el costo no es una barrera para promover el lavado de manos; casi todas las viviendas en el mundo ya tienen jabón –aunque este generalmente se usa para lavar ropa y platos y para bañarse antes que para lavarse las manos.

5 Los niños pueden ser agentes de cambio 

Cuando se trata de compartir buenas prácticas de higiene, los niños y niñas –el segmento de la sociedad que suele ser más energético, entusiasta y abierto a nuevas ideas– pueden actuar como agentes de cambio y transmitir las “lecciones de lavado de manos” que aprenden en la escuela a sus hogares y comunidades. La activa participación de los niños y niñas –situados idealmente en la intersección formada por el hogar, la escuela, y la comunidad– junto con intervenciones culturalmente sensibles basadas en la comunidad, buscan asegurar el cambio sostenido de conducta. La finalidad del Día Mundial del Lavado de Manos es motivar a los niños y niñas para que hagan suyas y compartan las prácticas apropiadas del lavado de manos y hacerlos “embajadores del lavado de manos” en cada una de las iniciativas del país en el nivel nacional y local.

DEMOCRACIA

DEMOCRACIA

La democracia es una forma de gobierno, pero también es el conjunto de valores, principios, normas y procedimientos expresados a través de la organización del gobierno, su toma de decisiones, el ejercicio del poder y la solución de controversias.

En un gobierno democrático, los ciudadanos eligen a sus gobernantes, les exigen cuentas de su cargo público y la norma en que usaron los recursos del pueblo.

La democracia, además de ser un sistema de gobierno, es una forma de vida y de organizar a la sociedad, ya que valores alores como la libertad, la igualdad o la justicia se aplican en la vida diaria cuando se toman decisiones, se resuelven conflictos y se ejerce la autoridad.

Los principios, valores y procedimientos de la democracia se pueden encontrar en la escuela, la familia, en el trabajo en grupos sociales y otras áreas en donde existe la convivencia entre personas. Por ello, la democracia requiere la práctica de valores, principios y habilidades.

Los siguientes son ejemplos de cómo la democracia está presente en la vida cotidiana:

- Respeto a la igualdad en dignidad y derechos.
- Búsqueda del bien común.
- Libertad ejercida con responsabilidad.
- Legalidad y justicia aplicadas en la vida diaria.
- Existencia de justicia social y equidad.
- Poder legítimo.
- Construcción de consensos.
- Respeto a los derechos políticos.
- Respeto a diferentes formas de ser.
- Trato solidario e igualitario.
- Disposición al dialogo.

La democracia como forma de vida se refiere, en consecuencia, a la manera en la que se relaciona la sociedad toma decisiones, resuelve conflictos o ejerce la autoridad.

VIDEO REFLEXIVO TOMADO DE  UN AUTOR PERUANO, EXPLICA EN DETALLE EL MANEJO  DE LA PREVENCION EN LOS PROBLEMAS SOCIALES

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COLOMBIA EMPRENDEDORA

La nueva marca país - La Respuesta es Colombia

Perfil de un emprendedor: Alexander Torrenegra. Co. Fundador de VoiceBunny, HubBOG y Torrenegra Labs (Voice123, BookingMarkets, entre varias otras).

Emprendedor: Alexander Torrenegra. Co. Fundador de VoiceBunny, HubBOG y Torrenegra Labs (Voice123, BookingMarkets, entre varias otras).

Oportunidad: Para Alex Torrenegra su primer “inversionista ángel” fue su esposa Tania. De hecho, la amplia experiencia de Tania como presentadora fue la inspiración para crear VoiceBunny, actualmente la base de datos de voces más grande del planeta.

Historia:

Todo arrancó con $850.000. Este joven de apenas 33 años no se avergüenza de tener orígenes humildes. Si algo emociona en la historia de Alex Torrenegra es que pudo haber sido cualquier otro joven en los barrios de clase media capitalina. Cuando apenas tenía 14 años Alex puso un letrero en la puerta de su casa que decía: “se pasan trabajos a computador”. Pero con un pequeño detalle, en ese momento no tenía ningún computador. Entonces se acercó a la sucursal de Unicentro del Banco de Bogotá a pedir un préstamo. Al ver el entusiasmo en sus ojos, la misma gerente del banco le prestó los $850.000 para arrancar el negocio. Él solo supo que había sido ella la del favor muchos años después.

A los 17 años Alex Torrenegra contrató su primer empleado. Lo que arrancó como trabajos en computador se convirtió en una empresa de soluciones de tecnología para PYMES. A los 19 Alex ya tenía casi 20 empleados. Pero en 1998 decide retirase en cuarto semestre de Ingeniería de Diseño y Automatización de Electrónica en la Universidad de la Salle, para buscar nuevos rumbos en Estados Unidos.

Finalmente en el año 2000 lo que arrancó como un simple negocio casero, se convirtió en lo que hoy conocemos como Torrenegra Labs. En este lugar se han gestado más de 15 iniciativas con alto poder creativo y tecnológico. Este año en la primera versión del evento de MIT EmTech para América Latina (desde la ciudad de Medellín), Alexander Torrenegra fue reconocido con el premio TR35 al innovador del año en el país.

Hazaña: VoiceBunny ha logrado consolidar una base de datos con más de 135.000 voces profesionales en 50 idiomas. Pixar es tan solo uno de sus 80.000 clientes. Forbes incluyó en 2012 a TorrenegraLabs entre las 8 startups más importantes de Estados Unidos forjadas por inmigrantes, junto a proyectos tan prestigiosos como Instagram.

Mensaje: “El éxito te agranda el ego pero no te enseña. Lo que verdaderamente enseña son los fracasos. Si no cometes errores en la vida significa que no estás asumiendo suficientes riesgos” Alexander Torrenegra

Reto: El mercado global de voces profesionales ha creado oportunidades no previstas para Alex Torrenegra. La gran apuesta de este visionario ahora es poder convertir fácilmente en sonido cualquier texto en Internet. Una tecnología que tendría impacto en el mundo entero.

Perfil de un emprendedor: Alejandro González y Eduardo Smith. Fundadores de Zio Studios

Emprendedor: Alejandro González y Eduardo Smith. Fundadores de Zio Studios

Oportunidad: Ser pioneros en la industria del entretenimiento digital en Colombia. Zio Studios es la primera apuesta colombiana por producir contenidos originales y franquicias de entretenimiento con una visión global.

Historia:

En 2009 los jóvenes emprendedores Alejandro González y Eduardo Smith tenían un sueño represado. Justo en la cúspide de sus carreras querían ir por más. En ese momento su nombre ya era un sello en la industria de la animación digital, gracias a más de una década de experiencia con clientes tan prestigiosos como Coca Cola, Sony Music y Alpina. Pero una inquietud en el corazón los obligaba a un riesgo adicional. Alejandro y Eduardo tenían la ilusión de crear contenidos propios y contar historias. ¿Qué tan posible es crear una empresa al estilo Pixar en Colombia? Este es un desafío que sin duda tenían que probar.  

Así nace Zio Studios con la firme intención de crear franquicias propias de entretenimiento. Pronto este par de visionarios su unieron al experto Mauricio Bejarano quien les ayudó a estructurar mejor la empresa. “Cuando un país no tiene trayectoria en una industria el camino pude ser pedregoso”,  afirma Alejandro González. Pero son desafíos que Zio Studios ha sabido afrontar. Actualmente Zio tiene cerca de 70 empleados en dos frentes de negocios: la postproductora Mompozt y Brainz que es el laboratorio para crear los nuevos contenidos de entretenimiento.

De hecho, en Brainz han identificado que la forma más eficiente de crear iconos de entretenimiento es a través de videojuegos móviles con un alto ingrediente narrativo.  Esto gracias a la penetración de los smart-phones, y el bajo costo de creación de contenidos en comparación con el cine o la televisión. Su reciente lanzamiento, el juego Vampire Season (Junio 2012), es tan solo una muestra de todo su potencial.

Hazaña: Zio es catalogado como uno de los 3 estudios de animación digital más prestigiosos en toda América Latina. Con recursos de inversión por 2,1 millones de dólares ahora su apuesta es tener un impacto a escala global.

Mensaje: “Al montar una empresa lo más importante es ser fiel a lo que uno más ama hacer en la vida. A veces enfocarse y entender cuál es la verdadera razón del proyecto es doloroso, pero vale la pena en el largo plazo” Alejandro González

Reto: La verdadera pasión de Zio Studios es contar historias que influyan positivamente en la sociedad. El desafío ahora es que estas historias trasciendan las fronteras y puedan crear iconos globales desde nuestro país.

Perfil de un emprendedor: Felipe Vergara. Co - Fundador de Lumni

Emprendedor: Felipe Vergara. Co - Fundador de Lumni

Oportunidad: Crear todo un novedoso modelo para financiar capital humano. Lumni invierte en la educación de estudiantes a cambio de un porcentaje fijo de sus ingresos futuros.

Historia:

Felipe Vergara es barranquillero. Tuvo una educación privilegiada en el Liceo Francés de Bogotá. Aunque en su niñez había sufrido de dislexia, al graduarse logró estudiar Ingeniería Industrial en la Universidad de Los Andes. Sin embargo, algunos de sus compañeros, incluso que eran mejores estudiantes, no tuvieron la misma oportunidad. Esta experiencia marcó profundamente su vida. Por un tiempo Felipe siguió los pasos típicos de un alto ejecutivo. Fue consultor de la firma McKinsey & Company en Nueva York. También hizo un MBA en la prestigiosa escuela de negocios Wharton Business School. Pero en el fondo algo le hacía falta en el corazón.

En 2001 Felipe conoce a Miguel Palacios, un colombiano que estaba realizando una apasionante investigación sobre cómo financiar jóvenes talentos con sus ingresos futuros. Este fue un chispazo de inspiración. Para entonces, el único capital de Felipe Vergara era la deuda del MBA. Lo más natural era regresar a un trabajo bien pago. Pero prefirió la oportunidad de realizar un acto heroico. En lo que él llama “quemar las naves” declinó una jugosa oferta laboral.

En 2002 Lumni nace en Chile porque la situación en Colombia estaba difícil. Ellos identifican jóvenes con alto potencial sin posibilidad de pagar sus estudios. Además de invertir en su educación, los apoyan con mentoría en todo el proceso. Luego, al graduarse ellos aportan un porcentaje pequeño de sus ingresos por un tiempo limitado. Finalmente en 2005 Felipe Vergara cumple su sueño de traer Lumni a Colombia.

Hazaña: A la fecha Lumni ha logrado financiar la educación de más de 3.000 estudiantes. Actualmente tienen presencia en Colombia, Chile, Estados Unidos y México.

Mensaje: “A veces en el emprendimiento hay que hacer como el conquistador español Hernán Cortés. Para asegurar no volver atrás es importante quemar las naves y seguir adelante” Felipe Vergara.

Reto: En un comienzo Felipe Vergara pensaba que cuando llegara a 3.000 estudiantes se sentiría satisfecho. Pero ahora cree que el modelo de Lumni puede financiar la educación a cientos de miles de jóvenes en todo el mundo.

DIA INTERNACIONAL DE LAS POBLACIONES INDIGENAS Y DIA INTERAMERICANO DE LA CALIDAD DEL AIRE

El 9 de Agosto se celebra el Día Internacional de las Poblaciones Indígenas
Establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el Año 1994. La principal meta es el fortalecimiento de la cooperación internacional para la solución de los problemas con los que se enfrentan los pueblos indígenas en esferas tales como los derechos humanos, el medio ambiente, el desarrollo, la educación y la salud.

Según datos del Foro Permanente para Cuestiones Indígenas de las Naciones Unidas, hay más de 5.000 pueblos indígenas, que suman 370 millones de personas en el conjunto de la población mundial. De ellos, en torno a 50 millones viven en América, por lo que constituyen, aproximadamente, el 12% de los habitantes de la Región, alcanzando en ciertos países entre el 60 y el 80% del total nacional.

El reconocimiento de su importancia para el conjunto de la humanidad, como depositarios de la diversidad cultural y principales conservadores de la diversidad biológica del planeta, no ha impedido que hayan sido tradicionalmente discriminados por la sociedad dominante. La experiencia muestra que gran parte de los pueblos indígenas del mundo comparten una problemática común, en cuanto se refiere a la violación, falta de reconocimiento y aplicación efectiva de sus derechos, que les convierte en grupos altamente vulnerables. Aunque apenas representan el 5% de la población mundial, constituyen el 10% de la población más pobre. 

10 DE AGOSTO 2012 DÍA INTERAMERICANO DE LA CALIDAD DEL AIRE
El 28 de Octubre del Congreso Interamericano de la Asociación Interamericana de Ingeniería Sanitaria y Ambiental (AIDIS), altos representantes de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL),la Organización de los Estados Americanos (OEA), la Organización Panamericana de la Salud (OMS/OPS) y de la Oficina Regional del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) declararon: "que se observe el segundo viernes del mes de agosto de cada año para conmemorar la calidad del aire a través del Día Interamericano de la Calidad del Aire (DIAIRE)". 2002, en Cancún-México, con motivo del XXVIII. En ésta fecha, se busca concientizar a toda la población sobre la importancia de no utilizar elementos contaminantes que perjudiquen al medio ambiente, sobre todo a la atmósfera.

En esta fecha se celebra el Día de la Calidad del Aire, con el cual se busca concientizar a toda la población sobre la importancia de no utilizar elementos contaminantes que perjudiquen al medio ambiente, sobre todo a la atmósfera.

Esta fecha dedicada a la calidad del aire, se debe a que el día 28 de octubre de 2002, en Cancún, México, con motivo del XXVIII Congreso Interamericano de la Asociación Interamericana de Ingeniería Sanitaria y Ambiental, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, la Organización de los Estados Americanos, la Organización Panamericana de la Salud y la Oficina Regional para América Latina y el Caribe del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, declararon que cada año se conmemore la "calidad de aire” a través del Día Interamericano de la Calidad del Aire.

La contaminación también se produce en ambientes interiores donde cerca de 1.100 muertes por esta causa son asociadas al uso de leña, carbón y otros combustibles sólidos como fuentes primarias para la cocina.

En ese sentido, se les recomienda a todos los gobiernos nacionales y municipalidades, aprovechar este día para proponer soluciones participativas a los problemas relacionados con la calidad del aire, y así resaltar su importancia para la promoción de aire saludable. Asimismo, realizar actividades educativas, que promuevan un cambio positivo en la cultura del aire
PRINCIPALES CAUSAS DE CONTAMINACIÓN DEL AIRE:
!Emisiones del transporte urbano (CO,CnHn,NO,SO2,Pb)
!Emisiones industriales gaseosas (CO,CO2,NO,SOx) 
!Emisiones Industriales en polvo (cementos, yeso, etc. )
!Basurales (metano, malos olores).
!Quema de basura (CO2 y gases tóxicos)
! Incendios forestales (Co2)
! Fumigaciones aéreas (líquidos tóxicos en suspensión).
!Corrientes del aire y relación presión/temperatura